sábado, 23 de marzo de 2019

SEMANA #10. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  dibujar el rostro humano con base a lo  aprehendido en las clases anteriores y a las proporciones explicadas por la docente en clase.

Actividad de clase:  en parejas, ubicarse uno frente de otro, observar y dibujar rostro del compañero.  Aplicar proporciones, y partes del rostro dibujadas en el periodo.  Aplicar sombras.

lunes, 11 de marzo de 2019

SEMANA #9. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Aplicar los aprendido en el periodo, seleccionar y dibujar un personaje que admiren.

Actividad de clase:  Traen o seleccionan imagen de personaje que admiren, pueden dibujarlo con la técnica de ampliación por cuadrícula o a simple vista.  


Dibujo de Santiago Restrepo Ciro del Grado 11º2


lunes, 4 de marzo de 2019

SEMANA #8. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Aplicar los aprendido en el periodo, seleccionar y dibujar un personaje que admiren.

Actividad de clase:  Traen o seleccionan imagen de personaje que admiren, pueden dibujarlo con la técnica de ampliación por cuadrícula o a simple vista.  







lunes, 25 de febrero de 2019

SEMANA #7. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Aplicar los aprendido en el periodo, seleccionar y dibujar un personaje que admiren.

Actividad de clase:  Traen o seleccionan imagen de personaje que admiren, pueden dibujarlo con la técnica de ampliación por cuadrícula o a simple vista.  

Observen los siguientes ejemplos de dibujos realizados por estudiantes de años anteriores 

Ejemplo: Dibujo de Daniel Gómez (bachiller 2015, dibujo de Jordi Sierra)

Jim Morrison de Juan Carlos Restrepo (bachiller 2015)

Otros ejemplos buscados en Google imagenes:

Gustavo Cerati
Leonardo Dicaprio



     Marilyn Monroe


 Kurt Kobain


martes, 19 de febrero de 2019

SEMANA #6. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Observar y dibujar la nariz en posición frontal y de perfil



Responsabilidad de clase:


Continuar en el formato de la clase anterior y dibujar nariz en posición frontal y de perfil

Terminar los dos  dibujos poniéndole el toque personal, aplicar sombras; utilizar los tonos oscuros para el contorno, medios y claro para dar el volumen.        
                      


                                            

                                   
"Toda imagen visual está constituida por ciertos elementos que conforman el  lenguaje plástico visual. Del mismo modo que al escribir utilizamos los signo propios del lenguaje escrito, como las letras, las palabras, los puntos y las comas, en plástica, para realizar una composición, también necesitamos utilizar los signos propios de este lenguaje, es decir, el punto, las líneas, las formas, las sombras, los colores, las texturas y el espacio bidimensional o tridimensional."


lunes, 18 de febrero de 2019

SEMANA #5. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivos: 

• Integrar elementos técnicos  a la creación artística.
Competencias: 
Sensibilidad.
Apreciación estética.
Comunicación.
Sensibilidad Visual: 
-Muestro interés por experimentar con diferentes lapices la realización de propuestas  visuales.
-Controlo, oriento y ensayo nuevas habilidades técnicas y visuales.
Plasmo visualmente emociones y sentimientos en una creación artística.

Indicadores de desempeño
Saber ConocerConoce recursos expresivos y técnicos para la realización de una propuesta de dibujo.
Saber HacerMuestra interés por experimentar con materiales básicos como lápices #2 y #6B, la realización de propuestas de dibujo
Saber SerControla, orienta y ensaya para desarrollar nuevas habilidades expresivas.

Responsabilidad de clase:
Ejercicio: dividir el formato horizontal en cuatro secciones: dibujar en un cuadrante los labios en posición frontal, 2°cuadrante, labios en posición de perfil, 3°cuadrante nariz posición frontal, 4° cuadrante nariz posición perfil.

Terminar los dos primeros dibujos poniéndole el toque personal, aplicar sombras; utilizar los tonos oscuros para el contorno, medios y claro para dar el volumen.









SEMANA #4. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objeto de aprendizaje: dibujo de ojos.
Objetivo de clase:  dibujar los ojos femeninos .  Observar la forma del ojo, el iris  y la pupila que son de forma circular.  Aplicar tonos al claroscuro con lápiz 6b, Negro a la pupila, tono medio al iris, conservar la esclerótica en blanco, dibujar el lagrimal, parpados, cejas y pestañas. Aplicar las respectivas sombras a la cuenca del ojo y conservar las zonas de luz para obtener el volumen en parpado superior.





imagen importada de:

 “La felicidad es interior, no exterior; por lo tanto, 
no depende de lo que tenemos, sino de lo que somos”.

SEMANA #10. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  dibujar el rostro humano con base a lo  aprehendido en las clases anteriores y a las proporciones explicadas por la docente en c...